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  心理勵志

  你必須成為你希望看到的改變

  阿倫．甘地,李康莉《甘地教我的情商課》

  甘地教我們，懂得寬容，是強者的特質。看到一個人的惡行，要跟我們如何對待這個人，清楚地劃分開來。

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  2019/05/10
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  人文社科

  星雲大師談母親：她要我們目中有人，心中懷有眾生。

  星雲大師《我不是「呷教」的和尚》

  母親堅持要「有人相」，正是我努力推行人間佛教的註解。母親隨時為我們說法，可以說她是一部「人學」的經典，她要我們目中有人，心中懷有眾生。

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  2019/05/08
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  人文社科

  為了佛教 嚴以責己 寬以待人

  星雲大師《我不是「呷教」的和尚》

  星雲大師生於苦難、長於憂患、喜悅一生，在面對榮華富貴前也不曾動心，反倒是心靈與「苦難」相應，給了感念苦的價值，苦的營養，體會信仰力量在內心提升。

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  2019/05/08
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  人文社科

  童清峰專欄推薦 星雲大師著作《我不是「呷教」的和尚》

  星雲大師《我不是「呷教」的和尚》

  《我不是「呷教」的和尚》這部星雲停筆二年的新作，闡述自己出家八十一年，不靠佛教吃飯，始終堅持「佛教靠我」的信念，立志做一個報恩的人，實踐「我要給人，不要人家給我」的弘法大願。

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  2019/05/08
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  心理勵志

  成為他人的一朵玫瑰

  阿倫．甘地,李康莉《甘地教我的情商課》

  他希望我們與所有人都能成為這個世界的玫瑰。每個人都能給予他人一點光明和希望，讓他人想要變得更好。

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  2019/05/02
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  心理勵志

  不再責罵，你有更好的方式能教育孩子。

  阿倫．甘地,李康莉《甘地教我的情商課》

  如是使用非暴力的方法，父母與孩童會彼此尋求共同點，尋找互相支持的理由。父母也會接受，孩子的缺點大概是源自父母自身的缺點。

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  2019/05/02
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  心理勵志

  學著不輕易踏上一條令我們不快樂的道路

  阿倫．甘地,李康莉《甘地教我的情商課》

  你要思考、提出疑問，讓自己成為這個過程的一部分。與其說我背叛了爺爺與他偉大的使命，不如說我把他的教導內化為自己的哲學。

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  2019/04/29
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  人文社科

  星雲大師：人身可貴，不能輕慢虛度

  星雲大師《我不是「呷教」的和尚》

  生命存在的意義，不能離開大眾，不能離開對社會的貢獻，星雲大師於著作《我不是「呷教」的和尚》分享「人身可貴，不能輕慢虛度」

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  2019/03/25
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  人文社科

  星雲大師：問我平生何志願，平安幸福照五洲

  星雲大師《我不是「呷教」的和尚》

  星雲大師於《我不是「呷教」的和尚》著作分享，我立下「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」的信條，勉勵自己要進取、積極、奮發，一生樂觀。所謂「心如虛空無邊際，身似法海不繫舟；問我平生何志願，平安幸福照五洲。」

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  2019/03/18