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  人文社科

  共同閱讀能更了解彼此，也能發掘未知的自己

  吳錦勳,李康莉,李桂芬,李俊明,林宜諄,彭蕙仙,謝其濬《閱讀的力量（增訂版）》

  透過不同的閱讀，開發自己理性的層面，認識更多自己原來所不知道的自己。

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  2019/09/17
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  人文社科

  從人物傳記中學習換位思考，嚴長壽的《閱讀的力量》

  吳錦勳,李康莉,李桂芬,李俊明,林宜諄,彭蕙仙,謝其濬《閱讀的力量（增訂版）》

  當你在茫茫大海探索生命之時，不知道自己的方向是對是錯，值此徬徨無依之際，忽然看到遠方有一個浮標，有一把定位的錨，你就把它當成你的。

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  2019/07/12
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  人文社科

  寫作是場人生的修行，鍛鍊的是自己的心

  張錯,劉克襄,林正盛,黃尹青,李清志,林強,雷光夏,鍾文音,吳佳璇,鄭穎,黃麗群《陌生的美麗》

  有人說寫作如同一段旅程。旅行於我而言並沒有多麼了不得的定義，反倒是相當直白樸素的事情：尋找一種最大可能的自由。

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  2019/05/07
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  人文社科心理勵志

  用愛包容不同的生命：自閉症的孩子教我們的事

  張錯,劉克襄,林正盛,黃尹青,李清志,林強,雷光夏,鍾文音,吳佳璇,鄭穎,黃麗群《陌生的美麗》

  開發不同的人際關係模式，容納不同的情感表達路徑，給出空間使他們得以安身立命，讓生命的差異綻放出各自的精采。

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  2019/05/07
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  教育教養育兒方法

  從家庭開始 三階段分齡建議， 建立孩子閱讀習慣

  不同年齡的孩子有不同的發展階段，例如，出生到6歲屬於「前閱讀期」，6～7歲進入「識字期」、7～8歲為「流暢期」等。要讓孩子愛上閱讀、主動閱讀，父母可以針對不同年齡層孩子，給予不同的做法。

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  2017/10/11
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  文學小說生活風格．藝術設計

  黃春明：「閱讀，才能滿足人的高級感官。」

  鄭愁予,黃春明,黃國珍,何政廣,張錯,阮義忠,孫紹誼,張曼娟,鄭穎,錢宇珊,阮璽《在人文路上遇見生命導師》

  作家將所思所想化為文字，留在文學作品中，即便已經身故，但其中生命、思想的 能量卻能透過閱讀，轉化到讀者身上。

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  2017/06/07
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  教育教養心理勵志

  閱讀，開啟生命更多的可能

  王政忠《我有一個夢》

  閱讀，讓王政忠不致成為一無所有的失親少年、啟發了他一生最珍貴的能力，讓他因為這樣的能力，可以繼續探索天地古今未知的世界。

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  2017/03/08
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  人文社科

  推薦 「搶不走的競爭力-閱讀的力量 2」這本書

  宋芳綺,李偉麟,李桂芬,謝其濬《搶不走的競爭力》

  這本書等於是十二本濃縮的小書，也可以說是將近一百二十多本好書的導讀。

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  2016/12/12
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  中國時報

  我在歲月裡　隨緣尋找詩意

  齊若蘭,亞歷克．羅斯《未來產業》

  保羅．科爾賀,許耀雲《我坐在琵卓河畔，哭泣。》

  葛瑞格．麥基昂,詹采妮《少，但是更好》

  讓我決定最後設計樣貌的「詩意」是「不圓滿」，那種蘇軾寫出來的，「寂寞無人見」的不圓滿。

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  2016/10/25