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  教育教養

  別再給小孩獎勵了！努力不該是為了獎賞，而是自我的成長…

  歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》

  當我們習慣獎勵制度，一旦沒有獎勵，心理機制就會告訴你：做就虧大了！所以我們養成，有獎賞才認真做，沒獎賞隨便做，或乾脆不做。

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  2020/05/12
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  教育教養

  「別說了難，就放棄」人生本來就很難，但機會只給願意嘗試的人

  歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》

  很多的難，其實是我們在接觸新事物時，習慣給自己找的藉口，好掩蓋我們「懶得嘗試」的事實。

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  2020/05/08
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  教育教養

  與其變得不平凡，我們該先學會成為名副其實的人

  歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》

  當你名實相副，未來根本沒有上下坡之分，因為你如履平地、身輕如燕，回首，原來早已漫步在雲霄。

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  2020/04/30
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  教育教養

  「避免填鴨式教育」讓學習多一個步驟，教會孩子學以致用

  歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》

  把讀到的知識串接在一起，形成一個你能表述的系統。當這個系統能解決生活上的問題時，那就是真正的智慧了。

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  2020/04/28
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  教育教養

  電動打多會變笨？透過遊戲，讓孩子在未來趨勢中，更有競爭力！

  大前研一,駱香雅,張富玲《教出孩子的生存力》

  這樣的新時代，對那些滿腦子裝著舊知識的人絕對大為不利，唯一能做的，就是抱著虛心的心態去學習新的知識

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  2020/04/24
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  教育教養

  孩子送國外教育較成功？一個好的教育看重的不是分數而是付出程度

  凱若《我們在德國IB學校學會的事》

  與其永遠是師長告訴孩子「你該這樣做」、「你該那樣做」，不如讓孩子自己提出解決的方案。

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  2020/04/16
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  教育教養

  「男生也可以用粉紅色！」教導孩子學會同理心，讓接納不同成為一種美德

  孩子是透過經驗到同理心，而發展出同理心。每個人天生就有同理心，卻要在體驗過同理心之後，孩子的同理能力才能完全發展出來。

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  2020/04/14
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  教育教養

  養兒「防老」，反而變「啃老」！別讓子女的請求，成為你晚年無法退休的原因

  李佳蓉《現在開始美好》

  父母愛自己勝過愛孩子，太害怕孩子背棄他們，於是透過滿足孩子的物質欲望、金錢需求，希望孩子一直愛他們。

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  2020/04/07
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  教育教養

  並不是會「生孩子」就能好好「養孩子」，張曼娟散文著作《以我之名》分享一堂艱鉅的「父母學」

  張曼娟《以我之名》

  「孩子的哭鬧，其實是在保護大人」張曼娟老師：孩子的世界只有父母與親人，對他們來說，那就是全部，所以，他們必須拚盡全力去保護，並且用最原始直覺的方式。張曼娟散文著作《以我之名：寫給獨一無二的自己》，收錄23篇情意真摯的散文，再次深刻探索中年的覺醒、承擔、照顧，以及讓自己與他人幸福的能力。

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  2020/04/07