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和平幸福,百年深耕
致富心態(全球暢銷千萬增訂版)
全球第一本黃仁勳授權採訪傳記《黃仁勳傳》,作者提到黃仁勳作為輝達的執行長,他的領導風格充滿矛盾:他一方面嚴厲批評員工,公開展示錯誤以讓其他人汲取教訓;另一方面,他也以情感聯繫員工,甚至在困難時給予無私幫助 ...
你是否曾在人際關係中,感到疲憊、委屈或困惑?這本由思維槓桿所撰寫的書,正是一本關於自我探索與情緒覺察的實用指南。作者米克與麥可透過心理學理論與真實經驗,將日常的人際互動轉化為修練自我的機會,帶領讀者一步步釐清內在的需求、拉開情緒界線,找回與自己、與他人連結的自由與自在。
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涵蓋親子教養、親子溝通、親子關係、素養導向、核心素養、新課綱,兒童、青少年品格教育等書籍。
我們的教育制度跟不上今日世界快速的變化和需求,所以有很多學生畢業即失業,即使是博士也可能找不到工作。
近幾年來各種關於媽寶或是直升機父母等新聞層出不窮,父母或爺奶關切孩子的程度促使彼此越來越互相依賴,什麼時候放手的界線也更加模糊。但學會放手是親子之間一個必備且重要的過程,讓孩子認識到真實的世界,而非過度的保護。
不要害怕轉換跑道,這條路走不好,有時轉個彎,可以發現另一條路更適合孩子走。
隨時用好奇心與觀察力挑戰自己,這是一輩子的功課,讓我始終情緒高昂,熱情不滅,保有強大的續航力。更重要的是,好奇心與觀察力往往也會帶來意外的收穫,及俯拾可得的樂趣。
大人眼中的乖小孩,是聽從父母師長的話、不違逆大人,對成人命令深信不疑的服從,然而這些對孩子而言真的是好的嗎?但其實孩子成長時期「乖與不乖」跟「對與錯」沒有絕對的關係,有時候有點不乖反而讓我們學習更多。
分數不該成為做事的唯一標準,變成阻礙進步的理由,唯有盡力在現有的標準上,再往上提升,才能突破看似「無解」的困境,更上層樓。不要輕易妥協,再試一下,總有意外甜美的收穫。
我認為子女的才華無法以現行考試制度來衡量,分數不能代表能力的程度。孩子的成長是漫長的過程,父母需要耐心的觀察與支持,才能發掘孩子的各種長處和才華。
目前在美國的幾所頂尖大學都有所謂的「空檔年計畫」,鼓勵學生利用這一年的時間去壯遊、工作、探索自我或認識這個世界,而這也是年輕人促進自我成長的好機會,有許多案例都顯示,空檔年幫助他們更清楚自己想要的是什麼。
在這個時代上大學甚至是讀研究所彷彿已經成了義務教育般普遍,而我們也總是認為,不上大學就沒有競爭力也找不到好工作,但回顧自己的大學生涯,抑或是思考即將開啟的大學人生,你還記得你為什麼要讀大學嗎?而我們真的一定得讀大學嗎?
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